Scratch启蒙课
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课程详情-Scratch启蒙课

课程对象
  7-8岁零基础

  Scratch启蒙课适用于7-8岁零基础学员。根据皮亚杰的儿童认知发展规律,7-8岁儿童正处于具体运算阶段,这一阶段发展最典型的标志就是儿童能够运用符号进行有逻辑的思考活动。我们的课程以编程为媒介,更能培养学生的计算思维、逻辑思维,为他们后期学科学习打下更好的基础。具体运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间概念上有了很大的进步。

  此时,儿童"自我中心"的程度下降,他们开始克服"片面性"而注意到事物的各个方面,发展了了解他人观点的能力,我们课程采取哈克尼斯圆桌讨论式学习,更能强化学生的语言能力。
培养方向
  01课程起点  计算思维教学方法

  02课程基础  皮亚杰儿童认知心理学

  03培养目标  思维培养+加德纳多元智能理论
课程安排
  Level1  简单积木块

  通过教授学生基本的电脑操作、学习简单的积木模块,培养学生分解思维、模式识别、归纳思维、类比思维。.

  Level2   艺术类

  艺术类项目,培养学生的形象思维、发散思维、创新思维、比较思维。

  Level3   生活常识,良好习惯

  生活常识相关项目,培养学生的分析思维、创造性思维、归纳思维。

  Level4    故事+动画,PBL式

  简单PBL(项目)式游戏、故事,培养学生抽象思维、逆向思维、逻辑思维、系统思维。

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